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2011年山西省中等职业学校对口升学考试大纲护理专业

发布者:超级管理员        点击数:        更新时间:2014-05-28 16:41:02

本考纲是以中等职业学校护理专业教学指导方案为依据,以中等职业教育国家规划教材《病原生物与免疫学基础》(人民卫生出版社,2002年1月第一版)、《护理学概论》(高等教育出版社,2002年12月第一版)两本教材为基础,参考护理实践工作对从业人员的知识及技能要求制定本考试大纲。
    一、考试对象
    山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。
    二、考试总体要求
第一部分 护理学概论
    掌握护士素质与行为规范的基本要求,熟练掌握护患沟通技巧,理解护理学的基本概念,初步掌握护理程序的基本理论,确立以护理对象为中心的整体护理理念,并能应用护理程序的工作方法指导护理实践,了解护理学的发展史、护理学的性质及范畴,培养良好的职业素质和行为习惯。
第二部分 病原生物与免疫学基础
《病原生物与免疫学基础》包括医学微生物学、免疫学基础、人体寄生虫学三大部分。教学任务是使学生掌握本课程的基本概念、基本理论、基本知识和基本技能,建立无菌观念,熟悉病原生物学和免疫学知识在实际工作中的应用,培养学生的综合素质和能力,为将来做好本职工作打下良好的基础。
三、考试内容要点
第一部分 护理学概论(70分)
1.护理学的发展史(7分)
(1)了解古代、近代护理的形成;
(2)掌握现代护理学发展三个阶段;
(3)熟悉南丁格尔的生平;
(4)掌握南丁格尔对近代护理的贡献;
(5)熟悉我国护理事业的发展。
2.护士素质、角色功能和行为规范(8分)
(1)熟悉素质的概念;;
(2)掌握护士素质的内容;
(3)了解角色的概念;
(4)掌握护士角色功能;
(5)掌握护士的语言行为、非语言行为、仪表仪容与行为举止的要求。
3.护理的基本概念和护理理论(20分)
(1)了解护理的性质;
(2)掌握护理、健康、环境、系统、压力、适应、自理的概念;
(3)掌握护理学的实践范畴;
(4)掌握护理的基本概念;
(5)了解系统理论;
(6)熟悉马斯洛基本需要层次论的主要内容;
(7)熟悉影响需要满足的因素;
(8)掌握压力源、压力反应的分类;
(9)掌握适应的层次及特征;
(10)熟悉压力与适应在护理中的应用;
(11)熟悉自理结构及自理缺陷结构;
(12)掌握护理系统结构。
4.护理程序(20分)
(1)掌握护理程序的概念;
(2)掌握护理程序的基本步骤及各步骤的工作内容;
(3)熟悉护理病案。
5.护患关系与沟通(15分)
(1)熟悉护患关系的概念;
(2)掌握护患关系的特点、类型、分期;
(3)熟悉沟通的概念;
(4)掌握沟通的方式;
(5)了解沟通成功与否的判断标准;
(6)掌握沟通技巧;
(7)熟悉影响护患沟通的因素。
第二部分 病原生物与免疫学基础(80分)
1.微生物概述(2分)
 掌握微生物的概念及种类。
2.细菌概述(20分)
(1)了解细菌的大小,熟悉细菌的基本形态,掌握细菌的基本结构和特殊结构;
(2)掌握细菌的生长繁殖的条件、方式和速度,熟悉人工培养细菌的现象和细菌合成代谢产物及意义,熟悉常见的细菌变异现象,了解遗传变异在医学上的应用;
(3)了解细菌在自然界分布的意义,掌握正常菌群与菌群失调的概念及意义,熟悉医院感染的概念和类型;
(4)掌握消毒、灭菌、无菌操作的基本概念,熟悉常用物理和化学消毒灭菌法;
(5)熟悉细菌的致病因素,掌握内外毒素的区别,掌握感染的概念和类型,熟悉感染的来源、途径。
3.免疫学基础(20分)
(1)掌握免疫的概念、功能;
(2)掌握抗原概念、性能,熟悉医学上重要的抗原。了解抗原的特异性及决定抗原免疫原性的条件,了解免疫佐剂;
(3)掌握免疫球蛋白的概念、功能及五类免疫球蛋白的特性。掌握单克隆抗体的概念,熟悉人工制备抗体的类型;
(4)熟悉中枢免疫器官、外周免疫器官、主要的免疫细胞,掌握ADCC作用和APC的概念;
(5)掌握免疫应答的概念和基本过程及抗体产生的一般规律,熟悉体液免疫和细胞免疫的生物学效应,了解免疫耐受;
(6)熟悉抗感染免疫中非特异性免疫的作用,了解特异性免疫的抗感染作用。
4.临床免疫(6分)
(1)掌握超敏反应的概念和分类,熟悉I型超敏反应发生机制、特点、常见疾病、防治原则,熟悉Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应常见疾病,了解Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的发生机制;
(2)熟悉人工自动免疫和人工被动免疫的概念、区别及常用生物制剂,了解免疫学治疗和免疫学诊断。
5.常见病原菌(11分)
(1)熟悉化脓性球菌的生物学特性和致病性,了解化脓性球菌的微生物学检查与防治原则;
(2)熟悉肠道杆菌的生物学特性和致病性,了解肠道杆菌的微生物学检查与防治原则;
(3)熟悉霍乱弧菌的生物学特性和致病性,了解霍乱弧菌的微生物学检查与防治原则;
(4)熟悉厌氧性细菌的生物学特性和致病性,了解厌氧性细菌的微生物学检查与防治原则;
(5)熟悉分枝杆菌属的生物学特性和致病性,了解分枝杆菌属的微生物学检查与防治原则;
(6)了解其他病原性细菌的生物学特性、致疾病及防治原则。
6.病毒概述(4分)
(1)掌握病毒概的概念、结构,熟悉病毒的大小、形态、化学组成、病毒的增殖与干扰现象,了解病毒的抵抗力与变异性;
(2)掌握病毒的感染方式与途径,熟悉病毒的感染类型及病毒的致病机制,熟悉干扰素的抗病毒作用;
(3)了解特异性免疫的抗病毒作用及病毒的检查和防治原则。
7.常见病毒(11分)
(1)熟悉呼吸道病毒的生物学特性和致病性,了解呼吸道病毒的防治原则;
(2)熟悉肠道病毒的生物学特性和致病性,了解肠道病毒的防治原则;
(3)掌握肝炎病毒的生物学特性和致病性,熟悉乙肝病毒的微生物学检查,了解肝炎病毒防治原则;
(4)熟悉人类免疫缺陷病毒的生物学特性、致病性、免疫性和防治原则,了解人类免疫缺陷病毒的微生物检查;
(5)了解狂犬病病毒、流行性乙型脑炎病毒、疱疹病毒、出血热病毒、轮状病毒的致病性与防治原则。
8.其他微生物(2分)
熟悉梅毒螺旋体、真菌、衣原体的致病性,了解其他微生物的生物学特性与致病及防治原则。
9.人体寄生虫概述(1分)
    熟悉寄生虫、宿主、生活史、感染阶段,熟悉寄生虫与宿主的相互关系,了解寄生虫病的流行与防治原则。
10.常见人体寄生虫(3分)
熟悉常见人体寄生虫的形态、生活史、致病性,了解常见人体寄生虫的实验室检查与防治原则。
四、考试形式及试卷结构
1.考试形式
闭卷,笔答。考试时间150分钟,试卷满分150分,其中《护理概论》占70分,《病源微生物学与免疫学基础》占80分。
2.题型结构
单项选择题,填空题,名词解释题,简答题。
3.试卷的难易结构
易:较易:较难:难=4:4:1:1。