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杏花岭区:2017山西省小学语文学科建设工作会议

发布者:        点击数:        更新时间:2017-05-26 10:51:29

五月,携一缕浅夏的芬芳,悄然而至。浪漫的五月总能营造出绚丽多姿的色彩,总能恣意出淡雅清新的情愫。511-12日在太原市杏花岭区实验小学隆重举行了“山西省‘十三五’教育科学规划课题基于提高学生核心素养的‘全语文’教学行动研究课题启动暨2017山西省小学语文学科建设工作会议。

本次会议由山西省教科院郭乐静主任主持。大会在杏花岭区实验小学学生《春之声》的诵读活动中拉开帷幕。杏花岭区教育局副局长牛冬梅致欢迎词,对远道而来的各位领导、各位专家和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并预祝此次会议圆满成功!

接下来由江苏省教育厅基础教育处处长,江苏省教育学会副会长、秘书长陆志平教授做了《关于语文核心素养的十个话题》专题讲座,从历时性共时性场景中的语文新课程、从语文素养到语文核心素养;从注重语文素养的整体提高到传统文化教育坚持立德树人等十个方面进行了追本述原的阐述。从语文核心素养的内涵、内在逻辑、以及在小学阶段语文素养的发展等一线教师最棘手的问题进行了深入浅出的剖析,生动的个案,详实的数据,让我们深刻地认识到了语文学习过程是每一个学生生命的活动,语文知识积累的过程,语文能力提高的过程,学会学习语文的过程,也是人精神生长的过程。

下午由来自大同的徐德英老师为我们执教二年级的口语交际课《学会买文具》;来自太原市第二实验小学的武星老师为我们执教五年级阅读课《草船借箭》;来自太原市杏花岭区化工路小学的张正伟老师为我们执教作文课《写一个特点鲜明的人》。置身于三位青年名师的课堂教学中,看到各位名师气定神闲,信手拈来,不禁让与会老师们连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?课堂上老师们先进的教学理念,崭新的教法,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,适时展示的多媒体课件,都给老师们留下了深刻的印象和启迪。尤其是他(她)们能站在语文核心素养的角度深入解读教材,设计教学环节,注重语文实践性的建构,让与会者耳目一新。在讲课后崔云宏、郭乐静等专家的点评更是一语中的,妙语连珠。专家们精炼的理念阐释,浓郁的文化底蕴,让在场的每一位教师啧啧称赞。

512日上午的会议由杏花岭区教研室李晓红主任主持。首先是崔云宏主任的专题报告,崔主任从当前语文教学改革的现状着手,从“为什么?是什么?怎么办?”这三方面层层论证,指明了“全语文”教学行动研究课题应运而生的重要意义及具体推进办法:以《国家中长期发展规划》《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《山西省教育科学研究院2017年工作计划》为指导,以真正落实语文学科核心素养为目标,遵循语文教学规律和学生成长规律,按照“课题引领、分类推进、整体提高”的发展策略,树立“全要素、全能力、全发展”的“全语文”教学思想,走内涵发展之路,探索新形势下语文课堂教学的基本特点和操作范式,致力于全面提升语文学科教育品质。崔主任的希望:通过我们的努力,为学生提供适合的教育;通过我们的研究,为学校的发展、教师的成长和学生的发展助力;通过我们的研究,使我们的教育更符合人道、更尊重人权、更具有人性、更体现人本;通过我们的研究,能够发现教育的秘密,学生成才的密码,人类幸福的旨归。在崔主任的讲座之后,郭乐静主任就“全语文”课题推进计划做了详细部署,提出了具体要求。

此次会议内容丰实,内涵丰厚,在语文核心素养的落实上明确了方向,明晰了做法。让我们铭记牛冬梅局长的期望:“大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力”。只有我们团结起来,汲取他人的智慧,凝聚大家的力量,携手深化交流,并肩合作互助,方能促进全省小学语文教育水平的快速提升。正可谓“同心合意,庶几有成”。愿我们胸怀家国情怀积极投身到全省小学语文学科建设中来,在筑梦路上砥砺奋进,阔步同行,共同创造杏花岭区教育事业的美好明天!